Osmáci byli z prostředí improvizované učebny nadšeni. Ovšem více než učení se českému jazyku hodlali věnovat pozornost malým prvňáčkům, kteří v hodině tělocviku zkoušeli povrch a velikost školního hřiště. Ale nakonec se stihlo všechno. Po předponách s-, z-, vz- si holky a kluci ryche s-toupli, z-organizovali týmy a vz-hůru na hřiště - zahrát si aspoň na babu. Jak vidno, výuka venku skýtá i mnohé radovánky.
