Výsledná tabulka sběru – školní rok 2016/17 – 1. pololetí
Výsledky tříd
|
Třída
|
Víčka v litrech
|
Papír v kg
|
Celkové množství jednotek
|
Pořadí
|
| PT |
23,5 |
77,0 |
100,5 |
9. |
| 1.A |
49,7 |
12,3 |
62,0 |
16. |
| 1.B |
64,0 |
64,9 |
128,9 |
7. |
| 1.C |
41,5 |
54,2 |
95,7 |
11. |
| 2.A |
48,0 |
213,2 |
261,2 |
4. |
| 2.B |
38,0 |
144,9 |
182,9 |
5. |
| 2.C |
73,0 |
0 |
73,0 |
14. |
| 3.A |
41,25 |
309,5 |
350,75 |
2. |
| 3.B |
37,75 |
110,4 |
148,15 |
6. |
| 3.C |
19,5 |
26,9 |
46,4 |
18. |
| 4.A |
52,5 |
42,7 |
95,2 |
12. |
| 4.B |
30,0 |
313,85 |
343,85 |
3. |
| 4.C |
62,0 |
0 |
62,0 |
16. |
| 5.A |
493,25 |
152,1 |
645,35 |
1. |
| 5.B |
2,5 |
33,1 |
35,6 |
19. |
| 6.A |
9,0 |
53,9 |
62,9 |
15. |
| 6.B |
28,0 |
67,8 |
95,8 |
10. |
| 7.A |
33,0 |
22,2 |
55,2 |
17. |
| 7.B |
40,0 |
33,8 |
73,8 |
13. |
| 8.A |
100,0 |
25 |
125,0 |
8. |
| 8.B |
14,0 |
10,8 |
24,8 |
20. |
| 9.A |
4,0 |
1 |
5,0 |
21. |
| Celkem |
1304,45 |
1769,55 |
3074 |
|
Víčka - výsledky jednotlivců – I. stupeň + přípravná třída
| 1. |
Vaněk Matyáš – 5.A |
200 litrů |
| 2. |
Fořtová Natálie – 5.A |
101 litr |
| 3. |
Mylymuk Denis – 1.A |
43 litry |
Papír - výsledky jednotlivců – I. stupeň + přípravná třída
| 1. |
Lehoučková Anna – 4.B |
306,45 kg |
| 2. |
Šormová Emma – 3.A |
263,1 kg |
| 3. |
Krátká Klementina Vlasta – 2.A |
200 kg |
Víčka - výsledky jednotlivců – II. stupeň
| 1. |
Kozlová Natálie – 8.A |
64 litry |
| 2. |
Wallisová Zuzana – 7.B |
40 litrů |
| 3. |
Hrtánková Sabina – 7.A |
33 litry |
Papír - výsledky jednotlivců – II. stupeň
| 1. |
Kolářová Nina Katarina – 6.A |
40,8 kg |
| 2. |
Králová Lucie – 6.B |
28,5 kg |
| 3. |
Širmer Tomáš – 7.B |
17,8 kg |
Víčka – celoškolní výsledky jednotlivců (PT + I. + II. stupeň)
| 1. |
Vaněk Matyáš – 5.A |
200 litrů |
| 2. |
Fořtová Natálie – 5.A |
101 litr |
| 3. |
Kozlová Natálie – 8.A |
64 litry |
Papír – celoškolní výsledky jednotlivců (PT + I. + II. stupeň)
| 1. |
Lehoučková Anna – 4.B |
306,45 kg |
| 2. |
Šormová Emma – 3.A |
263,1 kg |
| 3. |
Krátká Klementina Vlasta – 2.A |
200 kg |
